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          跟一个职业顾问

          如何获取职业咨询服务

          第1步:哪些服务是你资格?

          • 如果你是一个 现在的学生 在一个学位,文凭或证书课程,或 毕业 这些方案的,继续到步骤2(见下文)。
          • 如果你是一个 未来的学生  在一个学位,文凭或证书课程,你可以与咨询 招聘部门的职业顾问 一旦你已经完成了 想法发生器 在线工具。
          第2步:在校生/毕业生 - 这是帮助你需要的类型? 见下面列表。如果不是,我们尝试 就业顾问.
          • Career testing & assessment.
          • 探索职业选择,寻找方向。
          • 研究 & evaluation of career alternatives, setting career goals.
          • Labour market information, outlooks & future trends.
          • 规划继续教育(大学,大专课程,转让协议,学徒等)。 
          第3步:你应该预约或来投递?
          • 落插件通常是5至10间分钟的互动和用于简短的问题和/或跟进之前的会议。
          • 落的时间可能当别人都在等待被限制。如果你的查询不能在这段时间处理你将被称为预约。
          • 初始预约通常是30分钟。你的顾问也可能会建议进一步咨询,职业测试等后续会议(S)
          2017年下降

          戴维斯(B230)



          HMC(A265)



          特拉法加(D103)



          单日跌幅插件      约会只是这学期
          约会只是这学期

          周一至周五11:30-12:30(D103)

          可预约
          周一至通周五
          周一至通周五

          周一通周四全天

          周五上午

          如何预约

          致电x5400或访问B230

          要求学生成功x2528或访问中心 致电x2533或访问D103

          *例外

          服务可能会受到限制或在休息周(类不是在会议)不可用。

          笔记
          • 约会只能由客户端是谁是,亲自或通过电话(不支持电子邮件)进行预订。
          • 你可以在任何校园访问职业顾问服务,不论你在何处上课的。
          • 如果你超过10分钟迟到预订预约,你的时间 可以 被重新分配为其他人或目的。

          满足职业服务顾问

          莉迪亚·诺瓦克,学士,教育学硕士 - 辅导员 - 特拉法加校园

          肥姐拥有超过14年的在她帮助学生从学生生命周期的各个阶段的中学后部门工作经验。她的经验是补充了一个荣誉的心理学学位,与法律研究未成年人(滑铁卢大学)和教育程度的心理辅导从多伦多(瓦兹)大学的主人。她还出版专业在国际期刊上的主题教育和职业指导她是知识渊博,充满激情:职业转型,生命的职业旅程。

          莉迪亚采取一种全面的方法,以职业发展。她与使用的解决方案为中心,以优势为基础的方法,以帮助他们更好地了解自己的性格,兴趣,价值观,优点和特长的学生密切协作。莉迪亚是一个坚定的信徒,当自我认识与对工作的世界和劳动力市场信息相结合,学生能更好地探索职业选择,让自己的职业,目标设定明智的决定,并进行教育计划。莉迪亚的培训和认证,管理和解释了浓厚的兴趣库存(SII)。当不上班,她喜欢徒步旅行,旅行,潜水,是维纳狗卖瓜,取名辣椒狗

          电话分机2538 电子邮件莉迪亚 注意: 专业咨询是*不*通过电子邮件提供。请亲自出席的职业辅导和教育规划服务。

           

          朱迪思·麦金农,理学学士,教育学士,文学硕士,教育硕士,c.c.c. - 辅导员 - 戴维斯分校的校园

          朱迪思已经与职业教育团队辅导员超过15年。在此期间,她必须做出重要的职业生涯和教育的转变在他们的生活的过程中与数千名学生工作的特权。朱迪思使用优势运用到心理咨询与解决方案-focussed目标设定策略相结合。她认为,在制定“内的领导者”,并采用自我意识和职业测试,以找到最适合的教育计划和提供持续的事业和学生的发展战略。 
          到谢里丹之前,朱已在多家加拿大全国各省工作的独特体验。她曾与所有年龄组的工作:从小学,初中和高中的辅导员和老师的成人教育指导师和车间推动者。
          她在谢里登的职业生涯中,朱有机会来启动并开发各种学院项目:继续教育博览会,对导师的领导力培训和项目协调,sherababa多元文化节,爱丁堡程序的公爵,和谢里登·戴维斯熊演讲俱乐部仅举几个亮点。朱迪思已提出在两个省和国家会议以及在厄瓜多尔完成志愿者工作与谢里登社区发展的学生。她是一个健身和健康倡导者,曾多次完成充分和半程马拉松。
          朱迪思训练和认证,管理和解释各种心理测量工具,包括:迈尔斯 - 布里格斯类型指标(MBTI),浓厚的兴趣inventory®(SII)和strengthsfinder;是一个个性维度车间推动者;并与CCPA,加拿大咨询和心理治疗协会经过认证的顾问。
          她是CCPA生涯章国家行政机关成员以及国家加拿大的职业生涯规划本月队委员。最近,朱还给研究生课程,获得了文学硕士在关键的残疾研究侧重于残疾,人权,法治和社会公正问题。

           电话分机5191 电子邮件朱迪思  注意: 专业咨询是*不*通过电子邮件提供。请亲自出席的职业辅导和教育规划服务。

           

          玛丽亚kapakos,学士,教育学硕士 - 辅导员 - 麦考莲校园

          Maria Kapakos - Counsellor玛丽亚拥有超过15年的高校学生和成人在有关教育规划,职业探索和职业决策问题的工作在职业转型职业咨询经验。在各种专环境中工作过,玛丽亚在了解不同的学生群体的学术和学习需要一个强大的背景,能够有效地帮助学生创造学术计划,同时保持专注于它们的长期职业目标。她曾协助学生选择的学术路径,在准备升学申请加拿大和国际课程,在学习和开展劳动力市场研究和探索自己的职业选择。玛丽亚毕业于瓦兹省/ UT心理辅导教育硕士学位,并培训和认证,管理和解释各种不同的职业测评工具,包括迈尔斯 - 布里格斯类型指标(MBTI)和浓厚的兴趣inventory®(SII) 。除了提供个人教育规划和职业咨询的支持,她也在学术决策,职业探索和性格评估领导小组工作坊经验丰富,并出席在加拿大各职业发展会议上宣讲。玛丽亚是为帮助学生实现他们的学业,事业和人生目标,并作出明智的职业决策支持他们非常热情。

          电话分机2817 电子邮件玛丽亚 注意: 专业咨询是*不*通过电子邮件提供。请亲自出席的职业辅导和教育规划服务。

















           


           

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