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          英语水平评核

          一些申请人须成功完成英语语言能力评估,以确定满足Sheridan的入学要求其资格。以下是回答一些有关的评估,以及一些样品评估问题的最常见的问题。

          点击这里了解英语水平评估和/或样品评估问题的更多信息

          经常问的问题

          什么是英语水平评核?

          英语水平评估是在谢里登用来评估谁申请入学程序谢尔丹申请人的英语语言能力的评估工具。

          英语水平评估包括机构cantest的阅读和听力,和谢里登开发的写作评估。

          在谢里登给予的英语水平评估的结果是不可转让的,可以入学的目的,谢里登程序独占使用。您收到的结果不能被报告给任何其他机构。

          为什么需要采取英语能力评估?

          一些申请者谢里登的方案都必须完成英语水平评估,以确定他们是否符合入学要求。招生办公室将发函给谁必须参加英语水平评核申请人。

          申请人谁拥有有效的托福或雅思成绩符合录取要求可能采取的英语水平评核豁免。谁选择不申请者参加英语能力评估,其第一语言不是英语将通过完成一般的艺术和满足大多数Sheridan的高等教育课程的语言要求科学 - 英语语言研究 - 英语为学术目的的程序。

          什么是评估费?

          $ 45收取费用的英语水平评估(EPA)。费用可以只用借记评估中心支付。

          我需要什么带来了什么?

          •   政府颁发的带有照片的ID
          •   从招生办公室信 
          •   从登记机关缴费证明 
          •   钢笔,铅笔,橡皮擦 
          不带来电子设备(例如蜂窝电话)或如字典或笔记印刷材料

          在那里,我什么时候才能英语水平评核?

          • EPA考试可以写在我们的评估中心的地点之一 - 特拉法加校园(bb26),麦考莲校园(A246)或戴维斯分校的校园(B117)
          • 您可以在这里记录的评估登记: //sheridanC。mywconline.com/
          • 如果这是使用Sheridan的网上订票系统的第一次,你需要在这里注册: //sheridanC。mywconline.com/register.php
          • 请允许3个小时把英语水平评核。 
          • 如果你必须采取数学或科学的评估,除了英语水平评核,额外的评估可以预订为不同的一天,如果你选择。 

          我怎么知道我的英语水平评估的结果?

          英语水平评估结果传达给招生办公室,并通过5天之内accesssheridan可见。那么您将收到由招生办公室关于你的状态通信,通常在两周内你的英语水平的评估。

          在谢里登给予的英语水平评估的结果是不可转让的,并只用于录取的目的,谢里登的方案。

          什么样的英语语言能力做英语水平评估措施?

          英语水平评估措施三个技能:阅读,听力和写作。

          阅读和听力技巧是通过制度cantest评估。写作技巧是通过一个谢尔丹开发写作评估测试。

          在每次评估部分进行简单说明。

          机构cantest阅读

          读取部分由两个部分组成:阅读理解,和略读和扫描。 

          阅读理解要求你读的话400-700三个通道,并回答多项选择题以及关于它们的简答题。你也将完成完形填空部分,在那里你会选择正确的话在一个通道填空。您将有50分钟完成阅读理解的一部分。 

          略读和扫描,您需要快速阅读找到的文本,如报纸,大学的日历,网页,和书目的具体信息。您将有10分钟来完成的15个问题。可能有两种类型的问题:简答题和选择题。 

          机构cantest听力

          在听力部分,你会听,第一,三个短对话,第二,三个长通道;通道从大约一到五分钟持续。每个通道后面是选择题还是需要一个简答题。在听力部分的第一部分,你会听到简短的对话只有一次。对于这部分,问题被记录,并在测试小册子不能打印;你只会看到答案的选择。在听力测试的第二部分,你会听到这三个通道的两倍。 

          听音部分包括40个问题,并持续50分钟。 

          谢里登编写评估

          在写作部分,你会写上这将会给你一个话题300-350字的作文。本节的时间限制为45分钟。 

          注:有关官方cantest信息,您可以访问他们的网站 www.cantest.uottaw一种。ca   

          什么样的话题出现在英语水平评核?

          所有机构cantest阅读和听力材料是从真实的文件,如报纸,杂志,教科书和无线电广播服用。主题领域包括:农业,医药,工程,历史和教育。所有的文本都适用于一般读者/听众。你不必在任何这些领域的专家来回答问题。

          在写作评估,作文题目是通用的,并不需要特定的知识。 

          我怎么能对英语水平评估准备?

           一种。 
          参加英语能力评估信息会话。会议每星期举行。

            访问 //www.gift4pakistan.com/admissions/assessment-centre/info-sessions.aspx 对现有资料的会议的进一步细节。

             湾 
            你可以练习用的英语水平评估的样品测试和作文题提供的样品
             C。
            谁被邀请写英语水平评核申请人可以通过评审中心预订模拟考试 www.mywco.com/ac。订票必须由至少提前1天。在实践检验的一天,请带照片的身份证件,以及从招生测试信件或电子邮件。申请人将练习的所有部分,除了作文。

            如果无法在评估中心练习,练习cantest阅读和听力测试材料可用于购买价格为$ 30日在评估中心。我们建议您先联系的评估中心,询问如果股票是可用的。付款方式为只使用加拿大借记卡进行付款。
             d。
             学术英语课程也将是英语水平评估做好准备。

            什么英语能力评估分数是什么样子?

            在阅读和听力分数,称为带,告诉你,你的水平从1到5,请参阅下面的乐队描述。

            书面,您的组合物被由受过训练的评估人根据加拿大语言标准(CLB)的规模从5至9。请参阅下面的书面描述CLB评价。

            根据你的英语水平评估分数,评估可推荐符合资格获认到:

            •   1年证书或2 - 3年的文凭课程 
            •   毕业证或学士学位课程 
            •   英语作为第二语言程序 
            •   学术英语课程计划 
            •   学术升级方案 

            我需要什么成绩通过?

            入学到2 - 3年文凭课程和/或1年的证书课程的最低语言要求是带4.0在听力和阅读部分,并在写作部分中的CLB 7分。入学到毕业证的程序和/或本科学历,最低语言要求是带4.5或更好的在听力和阅读部分,和CLB 8或在写作部分好成绩。 

            根据粗略的指南,你必须正确回答问题60-65%,实现带4和问题70-75%,实现带4.5。

            如果我不及格,我有哪些选择?

            谁不通过他们的英语水平评核学生可以选择在英国注册为在谢里登第二语言课程。您也可以选择再次参加英语能力评估。英语水平评核重任务则是三个月后允许。测试费。

            带级别的说明:cantest听读

            5.0很好的用户:
            英语,即使在苛刻的环境中很好的命令;高度理解的;只是偶尔无章可循不准确和不恰当的沟通,这非常罕见妨碍沟通。熟练程度是全职的学术研究可以接受的。 

            4.0胜任用户:
            在相当苛刻环境中的英语语言通常有效的指挥,以理解的令人满意的水平。一些不准确和误解在更复杂的语言不太熟悉的环境。弱点存在,有时会阻碍通信,并可以在一个学术项目影响性能。额外的英语培训将有助于提高精度,速度和整体水平。 

            3.0有限的用户:
            英语只有在熟悉的语言环境中,或与同情的扬声器互动公平命令;有限的理解;在苛刻的和不熟悉的情况显着降低效力。系统错误和误解显著阻碍的沟通和理解;额外的英语培训被认为是学术放置之前需要。 

            2.0非常基本的用户:
            一些高语境,熟悉的情况下运作的能力,但英语没有真正的命令;故障频繁通信。 

            1.0新手:
            英语语言中极其有限的命令。 
            请注意,半带(如4.5)被授予如果候选人的表现超过了在一个波段描述,但并不能完全满足一级 

            CLB级别的说明:加拿大语言标准 - 写作

            CLB 5 
            主要思路是很难从支持细节来区分;提供的支持是不够的;使用了许多冠冕堂皇的尴尬表情。有想法没有明确的进展,该消息是难以效仿。演示简单和复合句子结构的控制,并且具有复杂的句子结构频繁困难;使用简单的词汇和可能有拼写和标点的重大问题。 

            CLB 6
            介绍的想法和一些细节支持他们。有在表达一些尴尬;参数可能不是很清楚。写入使应变为读者和消息来通过并可以遵循,但往往有困难。演示了单复句结构的良好控制,并正在开发使用复杂的句子结构的能力。使用基本词汇;词的选择可能是不合适的;可能有拼写和标点问题。 

            CLB 7
            表达的主要思想,用适当的细节支持他们。通常呈现的观点,只是偶尔失误明确的指向。存在用于读取器偶尔应变,但的组织模式控制是明显的(例如,使用引入,开发和结论);使用基本的连接器来组织的想法。演示使用复杂的句子结构,偶有困难,并演示了话题足够的词汇;一些错误在选词和构词法;准确的拼写和标点;错误是次要的和轻微侵入。 

            CLB 8
            明确表示主要观点,并提供相应的详细的支持;思想和证据一般是相关的(只有轻微的孤立的问题);传达观众的感觉,虽然有可能是使用不当的风格和形式。提供引进,开发和结论;具有段落结构的良好控制;使用适当的逻辑连接。演示偶尔难度复杂的句子结构的更大的测距仪的控制,并演示词汇的适当范围;一些错误在选词和构词法。演示准确的拼写和标点;使得一些拼写错误。 

            CLB 9
            传达的主要思路和令人信服的细节支持他们。明确指出并论证的位置;已经开发出观众的感觉,在整个使用适当的风格和形式。呈现文本作为一个连贯和发展的整体;使用宽范围的逻辑的连接器到内和跨段实现的一致性。演示了一个范围复杂多样的句子结构中的控制;使用词汇准确和灵活的扩展范围;在单词组合错误仍时有发生;仍可能会出现语法和偶尔的拼写错误。 

            有帮助的提示

            1. 评估前得到一个良好的夜间睡眠。到达你约会前几分钟评估中心。 
            2. 不要让写一个评估的想法让你太紧张了,虽然有点紧张是自然的,甚至有益。 
            3. 在评估中心,当评估中心专家是说明上述评估的指示,认真听取并遵守所有的指示。 
            4. 提问,如果有不清楚的地方;评估中心的专家是有这个目的。 
            5. 在体制cantest大多数问题是选择题格式。您将需要从几个选项中选择最佳答案的一个问题。你可以标记,即使你不是完全相信这是正确的答案。谢里登的写作评价是论文格式。 
            6. 如果一个问题太难了,离开它,去到下一个。 
            7. 如果你来的,你不能做的评估部分,不会对整个评估放弃。可能有部分进一步上是给你更容易。继续工作。 
            8. 工作稳步推进并完成尽可能多的问题,你可以。

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